Campus Poços de Caldas

IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas promove aplicação da OBMEP 2026 e reforça a importância da popularização da ciência

Na manhã desta segunda-feira, 9 de junho, estudantes participaram da primeira fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas, a OBMEP 2026, realizada no auditório do IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas. A iniciativa integra uma das maiores ações educacionais do país voltadas ao incentivo do estudo da matemática e ao desenvolvimento de jovens talentos nas áreas científicas e tecnológicas.

Criada em 2005 pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA), com apoio do Ministério da Educação (MEC) e do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação (MCTI), a OBMEP alcança milhões de estudantes em todo o Brasil. Atualmente, a olimpíada está presente em mais de 90% das escolas públicas brasileiras, consolidando-se como uma importante política de incentivo à educação e à ciência.

Para o professor Renato Machado, coordenador do Curso Técnico Integrado em Administração do IFSULDEMINAS - Campus Poços de Caldas, a participação na olimpíada representa muito mais do que a realização de uma prova. Segundo o docente, as olimpíadas científicas desempenham papel fundamental na popularização da ciência e no despertar do interesse dos estudantes por diferentes áreas do conhecimento.

“A ideia de trabalhar com olimpíadas é um tipo de política pública de popularização da ciência. É um primeiro contato que muitos estudantes estão tendo com uma área do conhecimento. No caso da OBMEP, eles se deparam com problemas matemáticos que exigem reflexão, investigação e estratégias de resolução. Essa experiência pode ser entendida como uma primeira iniciação científica”, explicou.

Renato ressalta que a matemática desenvolvida nas olimpíadas amplia horizontes e estimula o aprofundamento dos estudos em diversas áreas.

“Esse primeiro contato com a pesquisa matemática incentiva o avanço dos estudos em tecnologia, indústria, comércio e em outras áreas aplicadas do conhecimento. A matemática acaba funcionando como uma base que apoia diferentes campos de atuação”, afirmou.

O docente também enfatizou a importância da iniciativa como instrumento de democratização do acesso à ciência.

“Muitos estudantes talvez nunca tenham visitado um museu, participado de um festival científico ou de um grande evento de divulgação científica. Mas eles têm acesso a esse conhecimento por meio das Olimpíadas de Matemática. É uma forma diferente e muito importante de promover a popularização da ciência”, concluiu.

A OBMEP tem como principais objetivos estimular o estudo da matemática, contribuir para a melhoria da qualidade da educação básica, identificar jovens talentos, incentivar a formação de professores e promover a inclusão social por meio da difusão do conhecimento. Além da competição, a iniciativa oferece programas de formação e desenvolvimento acadêmico, como o Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), os Polos Olímpicos de Treinamento Intensivo (POTI) e diversas oportunidades de bolsas para estudantes medalhistas.

Mais informações sobre a olimpíada podem ser consultadas no site oficial da OBMEP.

Confira as fotos da atividade.